1、OTO翻轉(zhuǎn)課堂——讓學(xué)習(xí)效果落地
互聯(lián)網(wǎng)+時代，培訓(xùn)管理者的機(jī)遇和挑戰(zhàn)：
互聯(lián)網(wǎng)+時代：培訓(xùn)管理者角色轉(zhuǎn)換：
權(quán)威的管理者
互聯(lián)網(wǎng)+時代培訓(xùn)應(yīng)該這樣做：
海軒OTO三線管理，翻轉(zhuǎn)課堂：
OTO線上課堂與線下課堂有機(jī)融合
v 線上預(yù)習(xí)：在課前七天開通線上堂課，在線上通過微課完成視頻理論學(xué)習(xí)，完成預(yù)習(xí)作業(yè)，提交自己的學(xué)習(xí)需求；
v 線下學(xué)習(xí)：通過線上理論的學(xué)習(xí)后，線下的課程老師側(cè)重在學(xué)習(xí)效果的落地，主要形式有：工具輔導(dǎo)、案例分析、沙盤演練等。
v 線上復(fù)習(xí)：課程結(jié)束后提交課程總結(jié)報(bào)告，完成考試練習(xí)，繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)微課復(fù)習(xí)，老師持續(xù)跟進(jìn)三個月。
（1）培訓(xùn)調(diào)研，精準(zhǔn)需求。
①海軒商學(xué)院針對公司員工培訓(xùn)需求調(diào)查。
②海軒云課堂針對某個課程痛點(diǎn)難點(diǎn)調(diào)研。
（2）學(xué)習(xí)過程，精細(xì)控制。
①海軒商學(xué)院每個課程的學(xué)習(xí)檔案。
②海軒云課堂5大學(xué)習(xí)流程模塊。
（3）海量課程，精選定制。
①海軒商學(xué)院900多門課程，為每個學(xué)員定制必修課程。
②海軒商學(xué)院500多位講師，供企業(yè)定制線下課程。
③定制線上虛擬課堂課程
（4）考核互動，精盡轉(zhuǎn)化。
①學(xué)分管理，績效掛鉤
②海軒云課堂：討論、直播、總結(jié)、互評。
5）線上線下，精妙整合。
①學(xué)習(xí)新模式：線上與線下共同完成學(xué)習(xí)閉環(huán)。
線上預(yù)習(xí)，線上學(xué)習(xí)，線下復(fù)習(xí)，共同形成一個完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)
②線下資源，線上整合。
（6）報(bào)表統(tǒng)計(jì)，精度呈現(xiàn)。
①海軒商學(xué)院:學(xué)習(xí)明細(xì)報(bào)表、學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)報(bào)表、排行榜報(bào)表。
②海軒云課堂（B2C）：班級排名對單個課程結(jié)果呈現(xiàn)。
（3）3個最大化
①全員學(xué)習(xí)，培訓(xùn)效率最大化（海軒云課堂PC端與微信端互聯(lián)互通）。
② 混合式學(xué)習(xí)，培訓(xùn)效果最大化
③ 降低成本，培訓(xùn)效益最大化。
